¿Cómo hay que vivir para no freír la Tierra?
Actividad sobre el cambio climático que busca que el alumnado conozca sus causas y soluciones, valore la acción colectiva y el cuidado del entorno, y participe en una campaña creativa de sensibilización ambiental.
ODS Principal:
ODS 13: Acción por el clima
Meta ODS Principal:
13,3, Mejora de la Educación y sensibilización medioambiental.
ODS Secundario:
Competencia específica principal
2. Plantear y responder a preguntas científicas sencillas, utilizando diferentes técnicas e instrumentos
propios del pensamiento científico
Competencia específica secundaria
5. Identificar y analizar las características de los diferentes elementos o sistemas del medio natural,
social y cultural
Bloques temáticos
A. Cultura científica
Subbloques temáticos
A.2. La vida en nuestro
planeta.
Competencia clave
STEM Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería
Soporte para su uso
Soporte físico y digital
¿Generado con IA?
No generado con IA
¿Utiliza lenguaje inclusivo?
NO