¿Cómo hay que vivir para no freír la Tierra? Situación de aprendizaje para Primaria
Actividad sobre el cambio climático que busca que el alumnado conozca sus causas y soluciones, valore la acción colectiva y el cuidado del entorno, y participe en una campaña creativa de sensibilización ambiental.
ODS Principal:
ODS 13: Acción por el clima
Meta ODS Principal:
13,1, Fortalecimiento de la resiliencia y adaptación.
ODS Secundario:
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
Competencia específica principal
2. Investigar sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conforman el patrimonio de entornos diversos.
Competencia específica secundaria
1. Conocer propuestas artísticas de diferentes culturas, épocas y estilos.
Bloques temáticos
B. Educación plástica y visual
Subbloques temáticos
2. Creación e interpretación
Competencia clave
CC Competencia ciudadana
Soporte para su uso
Soporte físico
¿Generado con IA?
No generado con IA
¿Utiliza lenguaje inclusivo?
NO