Mis climas cotidianos: arquitectura para el clima y las personas
Ingurumenari eta arkitekturari buruzko gida didaktikoa, gure eguneroko inguruneei buruz hausnarrarazi (etxea-plaza eta ikastetxea-jolastokia), eta horiek hobetzea eta zaintzea bilatzen duena, ikuspuntu klimatiko bat baino gehiago kontuan hartuz eta kultura-aniztasunari balioa emanez.
GJH nagusia:
GJH 13: Klima babesteko Ekintza
GJH helburu nagusia:
13,3, Hezkuntza hobetzea eta ingurumenarekiko sentsibilizazioa.
Bigarren mailako GJH:
GJH 10: Desberdintasunak murriztea
Konpetentzia espezifiko nagusia
3. Resolver problemas a través de proyectos interdisciplinares, utilizando el pensamiento de diseño yel pensamiento computacional
Bigarren mailako konpetentzia espezifikoa
6. Gizakiak ingurunean egindako esku-hartzearen kausak eta ondorioak kritikoki aztertzea.
Oinarrizko jakintza multzoa
A. Kultura zientifikoa
Oinarrizko jakintzen azpimultzoa
A.2. La vida en nuestroplaneta.
Oinarrizko konpetentzia
STEM Matematikarako eta zientzia, teknologia eta ingenieritzarako konpetentzia
Erabiltzeko euskarria
Euskarri fisikoa eta digitala
IArekin sortua?
IArekin sortu ez dena
Hizkuntza inklusiboa erabiltzen du?
BAI